WebQuest, o que é e para que serve?

Webquest é uma metodologia que direciona o trabalho de pesquisa utilizando os recursos da internet. É uma oportunidade de realizar algo diferente para obter resultados diferentes em relação à aprendizagem dos alunos.

Webquest é uma proposta de Berni Dodge - 1995, e hoje conta com mais de 10 mil páginas da Web.

A WebQuest é um atividade que serve para incentivar os alunos a utilizarem a internet no seu estudo. Serve para alunos do ensino fundamental, médio e superior. Essa atividade tenta também fazer com que o aluno desenvolva um pensamento reflexivo, crítico e criativo.

O professor elabora a ativadade e os alunos fazem essa atividade individualmente ou em grupo. Geralmente, eles se saem melhor quando fazem em grupo. 

Uma WebQuest tem que conter sete elementos, a introdução (explica o que será desenvolvido na atividade), a tarefa (explica o que o aluno precisará desenvolver), o processo (como o aluno deverá desenvolver essa tarefa), as fontes de informação (onde o aluno pode encontrar esses conteúdos para a tarefa), a avaliação (explicará como o aluno será avaliado), a conclusão (um chave fechando o objetivo dessa atividade e algo que incentive o aluno a desenvolver aquela tarefa em sua própria vida) e os créditos (fonte de todo o material).

Os objetivos da WebQuest são modernizar o modo de ensinar, garantir acesso a informações atualizadas, promover a aprendizagem cooperativa, ou seja, um trabalho em grupo, desenvolver habilidades cognitivas, aplicar o que foi aprendido, incentivar a criatividade, incentivar o professor a criar suas próprias obras e valorizá-las e incentivar a troca de conhecimento entre os professores.

ESTRUTURA DE UMA WEBQUEST:

1. Introdução - É o primeiro passo para a produção de uma webquest, é a página onde o aluno se sentirá bem vindo. Deve oferecer possibilidade de pensar e analisar com criticidade o tema sugerido.

2. Tarefa - É a definição do que o aluno terá que executar para terminar a atividade. Nesta parte da webquest o aluno age participando e colaborando com a construção do conhecimento.

3. Processo - Ao apresentar a proposta de trabalho aos aluno, as regras devem ser poucas, possíveis de cumprir e ajustadas as condições da turma.

4. Recursos - Caminhos a serem percorridos. É o momento de apresentar as fontes de informações necessárias para que a tarefa possa ser cumprida (links sugeridos).

5. Avaliação - Momento de reflexão e aprendizagem.É uma forma de análise das descobertas realizadas. Na avaliação o aluno deve ser informado sobre como seu desempenho será avaliado. Pode-se apresentar tabelas, fichas e questionários na avaliação.

6. Conclusão - Ligada a avaliação, a conclusão é uma forma de apresentar um resumo das aprendisagens, bem como, os pontos que poderão ser retomadosem outros momentos.

Estes links tem o passo a passo de como criar uma Webquest usando o Google Sites:

https://www.youtube.com/watch?v=LyOhGsoBFng

https://www.youtube.com/watch?v=iehj9SjduDg

Autora: Camilla Alves

Fonte: LINK